Проектирование мероприятий по адаптации учебного заведения для всех категорий МГН

Стоимость проектирования зависит от сложности проекта, чтобы заказать точный расчет стоимости обратитесь в наш проектный отдел.

Требования по адаптации образовательных учреждений для маломобильных групп населения

Категории МГН

• инвалиды, использующие кресла-коляски:
• люди, использующие дополнительную опору при передвижении;
• тотально незрячие;
• слабовидящие с остаточным зрением;
• тотально глухие;
• слабослышащие;
• инвалиды с когнитивными отклонениями;

Общие требования

Для обозначения парковочного места для инвалидов предусмотреть графическое изображение знака доступности на парковочной площадке, а также выполнить подбор специальных шаблонов для нанесения маркировки парковочных мест для МГН. С целью обеспечения безопасности инвалидов, необходимо предусмотреть наличие ограничительных устройств, способствующих предотвращению заезда транспортных средств на пути для движения МГН. Во всех помещениях предусмотреть устройства трансляции визуальных сигналов экстренного оповещения с голосовым дублированием. Оборудовать входные группы здания, лестничные клетки и другие препятствия средствами визуальной маркировки. Ширина дверных проёмов должна быть не менее 1.2 м.

Оборудование учебных классов

В помещении должно быть установлено следующее оборудование:

• индукционная петля с контуром по всему периметру;
• визуально-акустическое табло «СурдоЦентр»;
• световые маяки и тактильные пиктограммы для обеспечения доступного выхода из помещения.

Учебная доска должна быть расположена таким образом, чтобы высота нижнего её края была не менее 0.8 м.

В аудиториях должны быть предусмотрены места для инвалидов-колясочников, инвалидов по зрению и слуху. Эти места должны располагаться в первом ряду и как можно ближе к выходу.

Ширина прохода между рядами столов для учащихся, передвигающихся в креслах-колясках и использующих дополнительные опор, должна быть не менее 0,9 м, а между рядом столов и стеной с оконными проемами – не менее 0,5 м. Учебная парта для удобства расположения за ней инвалида-колясочника должна иметь дополнительную выемку глубиной не менее 10 см.

Стол для инвалида по зрению должен иметь такие размеры, чтобы на нём можно было расположить специальные учебные пособия с системой Брайля и другие тактильные средства адаптации. Соответствующее место необходимо разместить в первом ряду у окна.

Места для людей с нарушением слуха следует размещать в центральном ряду как можно ближе к преподавателю.

Оборудование столовой

В столовой должны быть предусмотрены места для МГН (колясочники, инвалиды по зрению и слуху). Эти столы должны иметь кнопку вызова помощи. Для навигации людей с ограниченными возможностями на входе в столовую должны быть установлены тактильно-звуковая мнемосхема и тактильно-звуковой сенсорный терминал.

Высота зоны получения услуги не должна превышать 0.8-0.85 м.