Сделать онлайн-заказ

Руководство по адаптации класса в учебном учреждении для людей с инвалидностью

В соответствии с п. 8.2.1 Свода правил СП 59.13330.2016 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения», проектные решения зданий профессиональных общеобразовательных организаций должны учитывать возможность обучения студентов-инвалидов по специальностям, утверждённым действующим законодательством. Перечень таких специальностей утверждён приказом №515 Министерства труда и социальной защиты РФ от 4 августа 2014 г. Количество студентов и слушателей с ограниченными возможностями и их распределение по видам инвалидности устанавливается заказчиком в задании на проектирование.

Доступный учебный класс для МГН

Для создания правильного проекта доступности необходимо качественно подготовленное техническое задание!

Тифлоцентр «Вертикаль» разрабатывает проекты по доступности класса в учебном учреждении для маломобильных групп населения. Для этого необходимо скачать заполненное техническое задание на проектирование или оставить заявку на нашем сайте.

В учебном помещении первые столы в ряду у окна и в среднем ряду следует предусмотреть для учащихся с недостатками зрения и дефектами слуха, а для учащихся, передвигающихся в кресле-коляске, выделить один-два первых стола в ряду у дверного проёма. (п. 8.2.2 СП СП 59.13330.2016).

В образовательных учреждениях для учащихся-инвалидов с нарушением слуха во всех помещениях следует предусмотреть установку светового сигнализатора школьного звонка, а также световой сигнализации об эвакуации в случае чрезвычайных ситуаций (п. 8.2.5 СП СП 59.13330.2016).

В данном руководстве учтены изменения нового свода правил СП 59.13330.2016. Схема адаптации соответствует нормам, вступившим в силу 15 Мая 2017 года.

Нажмите на нужный элемент и узнайте как обеспечить его доступность:

Адаптация класса
13 12 11 9 8 7 6 5 4 3 2 1

п/п
Наименование Принцип обеспечения доступности Параметры ТЗ Прайс Видео
1 Индукционная система для помещений
Слабослышащие
Для информирование людей, использующих слуховой аппарат в режиме «Т». Устанавливается по периметру учебного класса, обеспечивая непрерывное магнитное поле для передачи сигнала.
п. 8.1.10 СП 59.13330.2016
Скачать тех. задание Интернет-магазин Видео
2 Доступная доска
Колясочники
Установка (перемещение) учебной доски в зоне доступности инвалида на коляске. Нижний край доски должен быть размещен на высоте не более 80 см. Не регламентируется. Сложившаяся практика, взятая из зарубежных нормативов.
п. 8.2.1 СП 59.13330.2016
3 Место для инвалида по зрению
НезрячиеСлабовидящие
Места в первом ряду у окна необходимо отдать для использования инвалидом с нарушением зрения. Площадь ученического стола для инвалида по зрению должна быть не менее 1 м ширины и 0,6 м глубины для размещения брайлевской литературы и тифлосредств.
п. 6.13 СП 136.13330.2012п. 8.2.2 СП 59.13330.2016
4 Место для инвалида по слуху
ГлухиеСлабослышащие
Места в первом ряду, в центральном ряду необходимо отдать для использования инвалидами с нарушением слуха. При выделении мест для учащихся с нарушениями зрения и слуха, а также с нарушением психического развития.
п. 8.1.10, 8.2.2, 8.2.5 СП 59.13330.2016
5 Место для инвалида, использующего инвалидную коляску
Колясочники
Для инвалидов колясочников необходимо предусматривать места в первом ряду, ближайшие от входа в помещение. Ширина прохода между рядами столов для учащихся, передвигающихся в креслах-колясках и на опорах, - не менее 0,9 м; между рядом столов и стеной с оконными проемами - не менее 0,5 м.
п. 8.1.7, 8.1.8, 8.2.2, 8.2.3 СП 59.13330.2016, п. 7.2.3 СП 136.13330.2012
Скачать тех. задание Интернет-магазин Видео
6 Тактильная пиктограмма СП «Выход из помещения»
Все категории
Тактильная поверхность обеспечивает идентификацию для людей с ограничениями зрения. Для остальных категорий работает как система визуальной навигации. Изготавливается размером 15х15 см, устанавливается на высоте от 1,2 до 1, 4 м
п. 10.2.1 СП 136.13330.2012, п. 6.5.2, 6.5.9 СП 59.13330.2016, ГОСТ Р 52131-2019
Скачать тех. задание Интернет-магазин
7 Отбойник двери
Колясочники
Предназначен для защиты нижней части двери при столкновении с ней инвалидной коляски во время открытия. п. 6.1.5 СП 59.13330.2016 Скачать тех. задание Интернет-магазин Видео
8 Система «Доступный вход»
ОпорникиКолясочникиНезрячие
Для обеспечения доступа инвалидов использующих костыли, трости и коляски. Достигается путем снятия усилий на открытие двери, что особо актуально для опорников и колясочников. Дверь открывается автоматически. Система обеспечивает механическое управление дверью и срабатывает при нажатии на кнопку. Кнопки обладают тактильным эффектом с применением системы Брайля, для идентификации слепым человеком. Рекомендуется применение датчиков и сенсоров для автоматического управления дверью.
п. 6.1.7 СП 59.13330.2016
Скачать тех. задание Интернет-магазин Видео
9 Эргономичная ручка
СлабовидящиеКогнитивные отклонения
Для возможности использования инвалидами с различной зоной доступности по высоте. Выполняется в виде вертикальной штанги длиной не менее 60 см. Устанавливается не менее 50 см от нижнего края до уровня пола.
п. 6.4.2 СП 59.13330.2016
11 Контрастная маркировка габаритов дверного проема
СлабовидящиеКогнитивные отклонения
Для идентификации дверного проема слабовидящим и человеком с когнитивными ограничениями. Контрастная лента шириной 50 мм по периметру дверного проема. Применяется в случае отсутствия контраста двери с окружающей стеной.
п. 6.2.23 СП 59.13330.2016
Скачать тех. задание Интернет-магазин Видео
12 Визуально-акустическое табло «СурдоЦентр»
Все категории
Позволяет передавать информацию визуальным и акустическим способами. Актуально для информирования всех категорий граждан по принципу «универсального дизайна». Дополнительно применяется для оповещения всех категорий о возникновении экстренной ситуации. Устанавливается на высоте 2 м от пола, подключается к общей системе оповещения «СурдоЦентр», пожарной сигнализации.
п. 6.5.3, 6.5.4, 6.5.7 СП 59.13330.2016
Скачать тех. задание Интернет-магазин Видео
13 Доступное пространство для инвалидов, использующих коляски.
Колясочники Опорники
Ширина проходов и дверных проемов должна позволять передвигаться инвалиду, использующему коляски и костыли. Ширина прохода между рядами столов для учащихся в креслах-колясках и на опорах, - не менее 0,9 м; между рядом столов и стеной с оконными проемами - не менее 0,5 м; между рядами столов и стенами без оконных проемов - не менее 1,0 м. В учебных мастерских - ширина основного прохода, а также расстояние между станками должны быть не менее 1,6 м
п. 6.2.2 п. 8.1.5 СП 59.13330.2016

Руководства по адаптации других зон:

Требования к адаптации для инвалидов оговорены в ряде нормативно-правовых и нормативно-технических документах. Среди них Федеральный закон №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ», Свод правил 59.13330.2016 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения», Свод правил 140.13330.2012 «Городская среда. Правила проектирования для маломобильных групп населения».

НАШЕ ПРЕИМУЩЕСТВО - ДОЛГОЛЕТНИЙ ОПЫТ и КАЧЕСТВО!