Тифлоцентр «Вертикаль» принял активное участие во всероссийском форуме "Педагоги России: инновации в образовании", где представил свою продукцию для инклюзивного образования.
Инклюзивная модель образования, когда дети с инвалидностью учатся или занимаются в каких-то кружках или секциях вместе со своими здоровыми сверстниками, уже давно и успешно применяется во многих странах. В России эта практика хоть появилась относительно недавно, но с каждым годом всё активнее внедряется в систему дошкольного, школьного и внеклассного образования.
Форум, где педагоги из разных регионов обмениваются опытом, проходит в России уже несколько лет. До конца 2019 года подобные мероприятия пройдут практически в каждом субъекте РФ от Калининграда до республики Бурятия и некоторых странах СНГ. Те образовательные проекты, которые на региональных этапах эксперты признают лучшими, будут представлены осенью на всероссийском форуме в Москве. На площадке в Екатеринбурге было представлено несколько десятков проектов: уроки доброты, интеллектуальные игры, особенности обучения детей с различным ограничениями, инклюзивные спортивные занятия.
Среди гостей фестиваля был незрячий от рождения путешественник, автор проекта «Путешествие без границ» Владимир Васкевич. Он по достоинству оценил продукцию Тифлоцентра «Вертикаль» такую как: тифломаркер, тактильно звуковые стенды, пособия и многое другое, и представил ее гостям форума в рамках мастер-класса.
Региональный представитель Тифлоцентра «Вертикаль» в Екатеринбурге Сергей Шацкий рассказывал гостям встречи об интерактивных тактильно-звуковых стендах, рельефно-графических пособиях, обучающих играх для незрячих детей. Подробнее о продукции данной линейки можно узнать на сайте компании в разделе «Инклюзивное образование». На стенде компании были также представлены тактильные портреты и скульптуры, увеличительные приборы, телефон для слабослышащих и другие не менее важные в образовательных учреждениях адаптивные средства: визуально-акустические табло, системы оповещения, тактильные информационные указатели.